Det är modersmålslektion i Överesse skola. Eleverna i fyran turas om att läsa högt ur boken Kråkslottet.
Längst fram i klassen sitter en liten vit robot med lysande ögon. Genom den följer Sam Esselström med lektionen hemifrån. När det blir hans tur klingar hans röst klart och tydligt ur robotens högtalare.
I somras genomgick Sam en stamcellstransplantation. Det innebär att han inte kan vara i skolan på åtminstone nio månader. I stället följer han med undervisningen på en surfplatta hemifrån.
Den vita roboten får vara hans ögon och öron.
– Det känns jättebra att få vara med, säger Sam.
Han kom hem från sjukhuset i början av november. Nu deltar han i ett par lektioner per dag, beroende på vad han orkar med.
Så här långt tycker han det har fungerat bra.
– Man sitter inte i samma rum, men ändå känns det nästan så.
Inte bara långtidssjuka
Det var Sams sjukhuslärare i Åbo som tipsade familjen om skolroboten. Skolan hade fått låna en från universitetssjukhuset, men kommunen valde att köpa in en egen.
– Det var vi jätteglada över, säger Ann-Helen Mäkelä, rektor på Överesse skola.
Utöver långtidssjuka ska roboten också kunna användas för att till exempel hemmasittare gradvis ska kunna återvända till skolan.
Eftersom skolan har erfarenhet av distansundervisning och olika tekniska hjälpmedel från coronatiden har det inte varit några större problem att anpassa undervisningen till en robot i klassen.
– Jag tycker det har gått riktigt smidigt. När man ser glädjen hos både eleverna och pojken som är hemma är det värt det, säger Mäkelä.
Läraren Fredrik Forsbacka säger att de har fått prova sig fram lite grann med de tekniska detaljerna kring ljud och bild.
– Det går bättre och bättre hela tiden. Det är en rolig upplevelse och en ny erfarenhet som man får.
Tillbaka till skolan i höst
Också Sams klasskamrater tycker att det är spännande med en robot i klassen.
– Det är ganska kul, säger Liv Forsblom.
– Lite konstigt, tycker Arvid Thors.
Ellen Endtbacka håller med om att det är roligt. Samtidigt känns det lite speciellt.
– Det finns bara några sådana här robotar i världen, och en finns i vår klass, säger hon.
Klasskamraterna brukar prata med Sam genom roboten och vinka hejdå innan de springer ut på rast.
Går allt bra kan det hända att Sam får springa med sina kompisar redan i slutet av våren. Skolan har nämligen uteklassrum där de håller lektioner ibland.
Till hösten är tanken att Sam kan återvända till skolan på riktigt. Förutom sina kompisar saknar han de praktiska ämnen som han inte kan delta i på distans.
– Mest slöjd.
